Najwa Nuril Maulida Alfianti (2026) “Analisis Tugas dan Jenjang Belajar sebagai Strategi Pengembangan Kurikulum yang Terarah dan Sistematis”, Edupedia, 1(1), pp. 1–12. Available at: https://journal-aharesearch.com/edupedia/index.php/ejegt/article/view/8 (Accessed: 19 April 2026).