Najwa Nuril Maulida Alfianti, et al. “Analisis Tugas Dan Jenjang Belajar Sebagai Strategi Pengembangan Kurikulum Yang Terarah Dan Sistematis”. Edupedia, vol. 1, no. 1, Feb. 2026, pp. 1-12, https://journal-aharesearch.com/edupedia/index.php/ejegt/article/view/8.