Tafsir Ayat Al-Qur’an tentang Kewajiban Belajar-Mengajar: Analisis Tematik QS. al-‘Alaq (96) Ayat 1-5
Main Article Content
Abstract
The first revelation of the Qur'an, QS. Al-‘Alaq verses 1-5, serves as the epistemological foundation of Islam, positioning intellectual activity as a primary priority. This article aims to deeply examine the obligation of teaching and learning through the lens of classical and contemporary interpretations. Employing a qualitative method with a library research approach, this study synthesizes various perspectives from exegetes such as Ibn Kathir, Ath-Thabari, Buya Hamka, and Quraish Shihab. The findings indicate that the command "iqra’" (to read) is not merely textual but encompasses the observation of the universe and self-understanding rooted in monotheism (bismi rabbika). Furthermore, the verses emphasize the role of literacy (symbolized by the "qalam" or pen) as a crucial instrument in civilizational transformation, which remains highly relevant in addressing educational challenges in today's digital era.
Article Details
References
Adawiah, R., & Robbaniyah, Q. (2024). Urgensi Belajar dalam Surah Al-‘Alaq Ayat 1-5 Perspektif Tafsir Ibnu Katsir. IJER: Indonesian Journal of Educational Research, 38-51.
Ayuni, P., Sujarwo, H. A., Rambe, M. S., & Pd, M. (2024). Dasar-Dasar Pendidikan Islam Dalam Surah Al-Alaq Ayat 1-5 Menurut Tafsir Al-Mishbah. Cendekia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(2), 37-45.
Bakar, A. S. A. (2022). Konsep Pendidikan Islam Dalam Al-Qur’an Surah Al-Alaq ayat 1-5 (Telaah pemikiran Quraish Shihab dalam tafsir Al-Mishbah). Inspiratif Pendidikan, 11(2), 363-377.
Damanik, M. Z., & Azmi, F. N. (2025). Tafsir QS Al-‘Alaq: 1-5 Dalam Menjawab Tantangan Menuntut Ilmu Di Era Digital. At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam, 2(2), 552-558.
Destiani, F., Fauziyah, H., Soleha, I., & Aziz, A. (2025). Hakikat Manusia dan Pendidikan dalam QS Al-‘Alaq Ayat 1-5. Hidayah: Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah, 2(2), 139-162.
Firnanda, R., Syibly, M. R., & Nah, J. (2025). tafsir Ayat Pendidikan Dalam Perspektif Klasik dan Kontemporer; Analisis Surat Al-'Alaq Ayat 1-5. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 5(2), 49-63.
Fitrah, A., Amanilla, B., Rafidi, R., & Ridwan, A. R. (2026). Tafsir Ayat-Ayat Al-Qur'an Tentang Kewajiban Belajar Mengajar. Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 3(1), 65-75.
Hanifah, H., Fransiska, R. E., Siregar, R., & Yuli, H. (2025). Penafsiran tentang kewajiban belajar dan mengajar. At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam, 2(2), 17-26.
Hidayat, S., & Muthoifin, S. H. I. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Berkemajuan Dalam QS Al-Alaq Ayat 1-5 (Kajian Tafsir Tarbawi Perspektif Tafsir Al-Azhar dan Tafsir Misbah) (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Lorens, X., Razzaq, A., & Imron, K. (2024). Telaah Pemikiran Quraish Shihab dengan Tafsir Al-Misbah Surah Al-Alaq Ayat 1-5 dalam Pendidikan Islam di Keluarga. Jurnal Ilmiah Global Education, 5(3), 1881-1888.
Mirza, I., & Badruzaman, T. I. (2025). Kajian Tematik Tafsir Ayat-ayat Al-Qur'an tentang Kewajiban Belajar: Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, dan Inovasi, 5(1).
Nur, K., Ubaidillah, U., Sholikhah, S., Lailatul, S., & Markhaban, A. (2025). Kewajiban Belajar dalam Al-Qur’an: Telaah QS. Al-‘Alaq Ayat 1–5. Ta'dib: Jurnal Pemikiran Pendidikan, 15(1), 9-17.
Putri, A., Alfiansyah, M., Panjaitan, S. A., Siregar, A. R. P., & Ginting, A. M. B. (2023). Perintah Belajar dan Mengajar dalam QS Al-‘Alaq Ayat 1-5 Menurut Tafsir Ath-Thabari. EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan, 7(3), 157-165.
Tiara, A., & Della Marsya, P. R. A. T. A. M. A. (2024). Menganalisis Surat Al-Alaq Ayat 1-5 Tentang Belajar Berdasarkan Tafsir Tarbawi. IHSANIKA Учредители: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Ibnu Sina Ajibarang, 2(3), 183-206.
Zainab, Z., & Sulisno, S. (2025). Menuntut Ilmu dalam Perspektif Al-Qur’an dan Hadits: Telaah terhadap Surah Al-‘Alaq Ayat 1–5 dan Hadis Riwayat Al-Baihaqi. Al-Hudaya: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Pendidikan, 1(04), 150-161.